Home »

52 Астрономія. Астрофізика. Космічні дослідження. Геодезія

Sort By: АвторНазваРік видання
524
методичний посібник
Сущенко С.С.
Х. : Вид. група «Основа»
2015
125
978-617-00-2304-9

У посібнику розглянуто сучасні досягнення фізичної науки і сучасних технологій, про які вчитель може розповісти на уроці при вивченні відповідних тем шкільного курсу фізики. До таких досягнень автори віднесли, в першу чергу, відкриття і винаходи, за які їх автори одержали Нобелівську премію з фізики.

Фізика, досягнення, сучасної, фізики
524
Сущенко С.С.
Х. : Вид. група «Основа»
2015
125
978-617-00-2577-7

У посібнику розглянуто сучасні досягнення фізичної науки і сучасних технологій, про які вчитель може розповісти на уроці при вивченні відповідних тем шкільного курсу фізики. До таких досягнень автори віднесли, в першу чергу, відкриття і винаходи, за які їх автори одержали Нобелівську премію з фізики.

Фізика, досягнення, сучасної, фізики, квантова теорія, спектри, напруга, дуалізм, детермінізм, мислення школярів, світлодіоди, флуоресцентні мікроскопи
524
метод. посібник
Ломачинська Ю.П.
Харків : Основа
2015
109
978-617-00-2372-8

.

фізика, в школі
524
методичний посібник
Х. : Изд. группа «Основа» Вип.4
2015
109
978-617-00-2372-8

Методичний посібник містить розробки уроків фізики за новою навчальною програмою «Фізика 7–9 класи», розробленою до нового Державного стандарту, навчання за якою розпочнеться у 2015/16 навчальному році. Використані інтерактивні методи, інтернет-матеріали сприятимуть розвитку пізнавальної активності учнів, підвищенню ефективності навчального процесу, раціональному використанню часу на уроці, допоможуть вчителеві ефективніше підготуватися та провести урок. Пропоновані поурочні плани орієнтовні, тому кожен учитель може вносити корективи залежно від вибору форм і методів вивчення конкретної теми та підручника. Для вчителів фізики, зокрема молодих спеціалістів, студентів педагогічних закладів.

524
методичний посібник
Поплавський М.Д.
Х. : Вид. група «Основа»
2015
79
978-617-00-2408-4

У посібнику запропоновано зміст і форми науково-методичної роботи з учителями фізико-математичного циклу району. Для керівників шкільних та районних методичних об’єднань, завідувачів районних методичних кабінетів.

Фізика, формування, професійна, компетентність, фізико-математичний, цикл
524
методичний посібник
Сіденко О.М.
Х. : Вид. група «Основа»
2015
110
978-617-00-2322-2

Задачі мають неабияке значення для конкретизації знань учнів, для розвитку уміння бачити різні конкретні прояви загальних законів в окремо взятій задачі. Розв’язання завдань сприяє глибшому розумінню фізичних законів, розвитку логічного мислення, кмітливості, ініціативи, зміцнює волю до наполегливості в досягненні поставленої мети, викликає інтерес до фізики, допомагає розвивати навички самостійної роботи і є незамінним засобом для розвитку самостійності судження. Розв’язання задач — це один із методів пізнання взаємозв’язку законів природи.

Фізика, Сіденко О.М., як розв’язувати та оформляти задачі
524
метод. посібник
Сіденко О.М.
Харків : Основа
2015
110
978-617-00-2322-2

.

фізика, в школі
524
метод. посібник
Сіденко О.М.
Харків : Основа
2015
125
978-617-00-2343-8

Уроки фізики у 7 класі. Нова програма. Ч.2

фізика, в школі