Представлені матеріали роботи обласної творчої групи вчителів географії щодо реалізації компетентнісного підходу в процесі навчання з географії. Особливістю викладу матеріалу посібника є розкриття процесу моделювання уроку в розрізі цілеспрямованої активізації учнів, як суб’єктів інноваційного процесу навчання,функціонал ьної діяльності вчителя на уроці. Посібником можуть скористатися науковці, слухачі курсів підвищення кваліфікації, педагоги-практики, студенти педагогічних ВНЗ.