У змісті висвітлено педагогічні аспекти формування світоглядної позиції підлітків, представлено форми і методи, практичні розробки, які було апробовано в процесі здійснення експериментального дослідження. Розкрито досвід діяльності експериментальних майданчиків лабораторії з означеного питання.